domingo, 22 de abril de 2012

Vamos ler?

Nossa, há muito tempo que não venho aqui escrever, consequência de trabalhos e mais trabalhos,porém agora voltemos às publicações. Primeiro gostaria de lembrar que amanhã é o Dia Internacional do Livro e que, o Dia Nacional da Literatura Infanto-Juvenil, aconteceu há pouco (18 de abril). Por mais cliché que seja, acredito ser importante dizer aqui que, como professores, pais, irmãos, cidadãos, temos que incentivar a leitura. Só de livros? Não. A leitura de leituras! livros sim, mas também: blogs, jornais, revistas, encartes, quadrinhos, propagandas, etc. O importante é ler, ler e ler. Indico aqui um evento interessante para visitar e estimular-se a ler:
SALÃO FNLIJ DO LIVRO PARA CRIANÇAS E JOVENS - 18 A 29 DE ABRIL DE 2012 >>>>> SITE: http://www.salaofnlij.com.br/

A escola nos quadrinhos

Filmes para Refletir sobre a Educação

  • A onda (ALEMANHA)
  • Adorável professor (EUA)
  • Além da sala de aula (EUA)
  • Ao mestre com carinho (EUA)
  • Ao mestre com carinho 2 (EUA)
  • Entre os muros da escola (FRANÇA)
  • Escola de Rock (EUA)
  • Escritores da Liberdade (EUA)
  • Legalmente Loiras (EUA)
  • Mentes Perigosas (EUA)
  • Meu mestre minha vida (EUA)
  • O sorriso de Monalisa (EUA)
  • Patch Adams: o amor é contagioso (EUA)
  • Pro dia nascer feliz (BRASIL)
  • Sociedade dos Poetas Mortos (EUA)
  • Vem dançar (EUA)
  • Verônica (BRASIL)

Perguntas interessantes...

Na formulação de atividade interativa no processo de enino-aprendizagem:

- Qual o meu público-alvo?
- Quais as características desse grupo?
- Quais os assuntos que são tidos como mais interessantes?
- Qual interação é mais adequada ao público (faixa etária, série, etc) ?
- Eleger ou propor a atividade?
- Se eleger, fazer por votação ou sorteio?
- Qual meu objetivo inicial nessa atividade?
- A qual(is) matéria(s) estará vinculada?
- Quais os fins da atividade (recreativa? pedagógica?)?
- Quais os recursos que posso utilizar?
- Qual o espaço que posso utilizar?
- Quais etapas inicialmente a atividade possui?
- Qual meu objetivo após essa atividade?
- Haverá avaliação durante esta? Se sim, qual será?